Lehrteam der International Snoezelen Association ISNA-Snoezelen professional e.V.

Lehrgangsorte

Zu den Lehrgangsorten für die Erlangung der „Internationalen Zusatzqualifikation Snoezelen" der ISNA zählen:

•  Fortbildungszentren in Berlin
•   Heilpädagogische Praxis Düwiger in Binningen, Schweiz
•  Matthias Shinpoen, Institution for Physical Disabilities in Tsu City, Japan
•  Seoul Community Rehabilitation Center in Seoul, Südkorea
•  Fortbildungszentrum Hauraki, Auckland, New Zealand

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• Dozenten können aber auch für Inhouse-Veranstaltungen – zu u. a. Themenschwerpunkten, aber auch zu Einführungs- sowie zu Informations- und Beratungskursen - angefordert werden.
• Information zu den Fachseminaren - klick »»

Dozentinnen und Dozenten der Leitung Basismodule I und II

und deren Spezialgebiete in den Fachseminaren

Hauptdozent/in in den benannten Basis- und Fachsemin

Rudi Gosdschan                                                                                                                                             

 Manuela Trescher

 Daniela Lüttich

Dozentinnen und Dozenten mit ihren Spezialgebieten

Hauptdozent/in in diesen Fachseminaren (s. o.) oder als Zweitreferent/in in den Basismodulen

	Helmut Wrede Motopäde und Sportlehrer Bissendorf Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!	Basismodul I und II Fachseminare 1.3, 2.1; 3.1; 8
	Heike Levin Erzieherin mit staatlicher Anerkennung Entspannungspädagogin des BTB Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!	Fachseminare 1.1-1.3; 8; 9
	Prof. Dr. med. Gerd Neuhäuser hat die ISNA aus gesundheitlichen Gründen verlassen.
	Ad Verheul Begründer des Snoezelens, Behindertenzentrum De Hartenberg, Ede (Niederlande) Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!	Fachseminare 3.1; 3.2; 9

Fachseminare:

1.  Snoezelen mit kleinen Kindern
1.1 Snoezelen in der Frühförderung - in der Familie
1.2 Snoezelen mit Babys und Kleinkindern
1.3 Snoezelen im Kindergarten

2.  Snoezelen mit Schulkindern und Jugendlichen

2.1 Snoezelen mit Kindern in der Schule.

2.2 Snoezelen bei Störungen von Sprache und Sprechen 

2.3 Snoezelen mit Jugendlichen in der Freizeit

3.  Snoezelen mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit speziellen Krankheitsbildern:
3.1  Geistige Beeinträchtigungen/Behinderungen
3.2  Geistige Behinderung unter besonderer Berücksichtigung von Menschen mit schwerstmehrfachen Behinderungen

3.3  Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörung – ADS und ADHS
3.4  Autismus
3.5  Wahrnehmungsstörungen (in speziellen Bereichen: Sehen, Hören, Körperwahrnehmung …)
3.6  Allgemeine Entwicklungs- und Lernförderung
3.7  Apallisches Syndrom
3.8  Psychische Erkrankungen (Ängste, Depressionen, Burnout …)
3.9  Demenz

4.  Grundlagen der Förderdiagnostik beim Snoezelen.  Snoezelen mit Tieren

5.  Snoezelen mit Tieren

6.  Snoezelen im Wasser

7.  Snoezelen mit Senioren

8.  Wohlfühlen, Ruhe und Entspannung - Einrichtung von Ruheecken

9. Raumplanung und Einsatz des Snoezelenwagens

10. Musizieren im Snoezelenraum, Wirkung von Musik

11. Snoezelen im familiären Umkreis